【案例阐发】教育心理学考点特训⑧—迁移理论

时间:2021-10-09 00:32 作者:欧宝娱乐
本文摘要:【案例阐发】教育心理学考点特训⑧—迁移理论 小可爱们!今天小香给大家带来的高频案例考点是教育心理学中的迁移理论板块~天天一小步,上岸一大步,开始操练吧! 本日常识点 迁移理论 涉及该专题的常识点是迁移的理论、迁移的感化、促进迁移的方式。得分: 评卷人: 绝密 ★ 启用前 案例举例 (教育心理学) 测验法则:联合案例加以阐发 热衷于“奥数”培训的人持有这样一个概念:“奥数”有利于训练学生的思维,学生思维能力提高了,其他能力相应就会有所提高。

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【案例阐发】教育心理学考点特训⑧—迁移理论 小可爱们!今天小香给大家带来的高频案例考点是教育心理学中的迁移理论板块~天天一小步,上岸一大步,开始操练吧! 本日常识点 迁移理论 涉及该专题的常识点是迁移的理论、迁移的感化、促进迁移的方式。得分: 评卷人: 绝密 ★ 启用前 案例举例 (教育心理学) 测验法则:联合案例加以阐发 热衷于“奥数”培训的人持有这样一个概念:“奥数”有利于训练学生的思维,学生思维能力提高了,其他能力相应就会有所提高。就像运带动的体能训练一样,其肌肉发财了,运动技术程度也会有所上进。Q 1 有种迁移理论与上述概念相似,请论述该迁移理论的根基概念及其对教育的影响。

上述概念与形式训练说相似。形式训练说是最早的关于迁移的理论,以官能心理学为基础。

它认为心理官能只有通过训练才能得以成长,迁移就是心理官能获得训练而成长的成果,迁移是无条件的、自发的。形式训练说还认为,训练和改良心理官能是讲授的重要方针,教育的任务就是要改善学生的各类官能,而改善以后的官能就可以或许自动地迁移到其他进修中去,一种官能的改良也能加强其他的官能。

形式训练说重视能力的造就和进修的迁移,强调对于有效的影象方法、事情和进修的习惯以及一般的有效事情技能加以特殊训练,这些都是有努力意义的。但它缺乏科学的依据,因此,也引起了一些研究者的怀疑和阻挡。

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